Blog
WO Insights
Reflexões semanais para gestores sobre crescimento, retenção de alunos e ensino bilíngue na escola.
Edição 15Como transformar pais satisfeitos nos maiores vendedores da sua escola.
A indicação é a matrícula mais valiosa que uma instituição pode conquistar.
Edição 14Reter um aluno custa menos do que conquistar um novo.
Então por que tantas escolas investem mais em captação do que em retenção?
Edição 13Como um programa bilíngue pode aumentar a retenção de alunos e reduzir a evasão escolar.
O melhor programa de retenção não começa na rematrícula. Começa no primeiro dia de aula.
Edição 12A escola do futuro já começou.
A pergunta é: sua instituição está preparada para ela?
Edição 11Por que algumas escolas conseguem cobrar mensalidades maiores sem perder alunos?
O preço influencia a decisão. O valor percebido determina a escolha.
Edição 10Como um programa bilíngue aumenta o valor percebido da sua escola.
O diferencial que as famílias enxergam antes mesmo da matrícula.
Edição 09Tecnologia não substitui professores.
Ela potencializa resultados.
Edição 08Professor preparado: o maior diferencial de qualquer programa bilíngue.
A metodologia é importante. Mas quem transforma metodologia em resultado é o professor.
Edição 07O maior erro das escolas ao implantar um programa bilíngue.
Um bom material didático, sozinho, não garante bons resultados.
Edição 06Escola bilíngue ou aluno bilíngue?
Existe uma grande diferença.
Edição 05Uma escola pode crescer sem aumentar a mensalidade?
Como transformar o contraturno em uma nova oportunidade de crescimento.
Edição 04O inglês deixou de ser um diferencial.
E isso é uma excelente notícia para as escolas que fazem diferente.
Edição 03Os pais não compram uma escola. Compram oportunidades para seus filhos.
“A decisão de matrícula raramente é baseada apenas na estrutura física. Ela é baseada naquilo que a família acredita que seu filho poderá se tornar.”
Edição 02O comportamento das famílias mudou. Sua escola mudou também?
“As escolas que mais crescem não são, necessariamente, as maiores. São aquelas que compreenderam que as expectativas das famílias mudaram.”
Edição 01Por que algumas escolas crescem enquanto outras perdem alunos?
“A diferença nem sempre está na estrutura, no tamanho ou na mensalidade. Muitas vezes, ela está na percepção de valor criada junto às famílias.”
